为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，加强学校心理健康教育工作，全面提高学生心理素质，促进学生健康成长，营造“人人关注心理，人人注重健康”的校园文化氛围，为学生的学习和生活提供有力保障，建筑系举办心理健康宣传月系列活动。10月11日下午，建筑系邀请河南省心理健康教育研究中心研究员、河南省基础教育课程与教学发展中心教授史彩娥到校做心理健康教育专题讲座，并聘请史彩娥为建筑系心理咨询校外指导专家。建筑系师生共200余人参加讲座学习。
针对辅导员老师的工作，史彩娥教授以《了解摄入性谈话技术，提升评估学生心理问题技巧》为题，内容包括摄入性会谈技术6W1H工作法、常用心理辅导技术、SCL-90心理量表识别及访谈要点、典型案例分析答疑等。使辅导员们掌握了更多有效的沟通技巧，识别和处理学生心理问题的能力也得到了很大提升。
针对学生群体的心理健康教育工作，史彩娥教授以《心灵呵护 快乐生活》为题给学生代表授课。讲座中，史教授通过生动的案例，详细阐述了大学生心理健康标准、判别依据以及常见心理问题等内容。并鼓励学生们要客观认识自我，积极面对生活中的挑战和压力，学会运用科学的方法进行自我调适。
通过本次心理健康讲座，建筑系将进一步完善学生心理健康状况监测体系，强化风险预判和条件保障，加强数据分析，关注学生个体差异，分层分类开展心理健康工作，帮助学生掌握心理健康知识和技能，树立自助、求助意识，学会理性面对困难和挫折，增强心理健康素质。
史彩娥教授与辅导员老师沟通交流
为史彩娥教授颁发聘书
史彩娥教授为学生授课
