全体教师：

教材建设是学校一项长期的任务，必须依据专业建设和人才培养需要，采取严肃认真的态度，有组织有计划地编写。自本学期起，学校自编教材的编写，必须向学校提出申请、立项。凡没有通过立项批准的自编教材，不得进入《必赢nn699net自编教材选用目录》，一律不得选用。

一、自编教材的范围

由必赢nn699net教师根据专业人才培养方案和教材建设需要，经过申报、审批等程序，主编或参编的正式出版的教材及由校内印刷的讲义等。

未经批准参编的教材和教师个人自行撰写的非教材类出版物（专著、论文等）不属此列。

具体范围为：

（一）根据各专业的人才培养方案，确定为新开设课程且国内无相应正式出版教材可供选用的。

（二）国内有相应教材，但其内容、体系不符合必赢nn699net教学要求，需要编写补充的教材。

（三）反映必赢nn699net特色专业、重点建设专业、精品课程和专业核心课程建设水平、教学改革成就的新教材或补充教材。

（四）结合教学改革，在内容体系方面有重大突破、反映先进高职教育思想和具有较高学术水平的教材。

（五）纳入省级、国家级规划的教材。

（六）由国家正规出版社组织、经学校审批同意教师主编的教材。

（七）已有符合要求的省级、国家级规划教材的，原则上不再编写。

（八）国家有明确使用要求的教材不能申请编写，（如：属于马工程的教材）

二、自编教材的要求

（一）编写人员的要求

1.自编教材采用主编负责制，主编必须是必赢nn699net在职教师，且具有副高及以上职称；

2.主编具有5年及以上教龄，有3轮以上的该课程讲授经历并正在从事该专业教学；

3.参编人员不超过6人，参编教师应具备3年以上教龄、且具有2轮以上的该课程讲授经历并正在从事该专业教学的主讲教师；

4、教师参加国家正规出版社组织编写教材的，编写人员原则上应符合出版社对编者的要求，且出版社有明确的出版计划。

（二）编写内容要求

1.遵守国家出版物相关法律规定，遵守学术规范，杜绝版权纠纷。

2.教材的编写以专业标准、专业人才培养方案、课程标准或大纲为依据，有效保证课程教学的基本要求，做到精选内容，主次分明，由浅入深，详略恰当，力求精练，通俗易懂。实训指导书和补充教材要配合教学进行编写。

3.书稿要按照规范科学的教材编写体例要求编写。文字规范，语言流畅，表达严谨，文图配合恰当，图表清晰准确，标点、符号、公式、数据、计量单位符合国家标准。

三、自编教材立项程序

1.拟申请立项的教材，由所在教研室经过充分论证后提出，并负责组织编写小组，确立主编及参编人员；

2.由主编填写《必赢nn699net自编教材编写申请书》（见附件1），经所属系部审批后送教务处汇总；

3.教务处提请学校教材建设委员会组织有关专家评审，并将结果书面报主管领导批准后，书面通知系部组织自编教材编写工作。

四、材料报送时间

请各系（部）于2018年5月23日12点前，将申请书（电子版+纸质版）报送教务处，过期不候。

联系人：曹美红

联系电话：67875033

电子邮箱：1249920738@qq.com

 

附件1：《必赢nn699net自编教材编写申请书》

教务处   

2018年5月14日