为深入贯彻国家教育数字化战略行动部署要求，进一步提升学校数字化治理能力与治理水平，确保人才培养工作的精准高效，8月14日上午，必赢nn699net于第一会议室召开了2023-2024学年人才培养工作状态数据采集工作会议。校领导焦涛校长和赵肖丹副校长出席会议并讲话，党政办公室、组织人事处、教务处以及五系等25个教学单位的主要负责人参加会议。

       会议伊始，副校长赵肖丹讲到，人才培养工作状态数据采集工作是展示学校教学成效、体现办学指标的重要依据，对学校的发展具有重要意义。她向与会人员提出了三点明确要求：一是要端正思想，充分认识数据采集工作的重要性和紧迫性，将其作为基础工作、重点工作来抓，确保数据的真实、准确，为学校的建设和发展赋能；二是要明确采集时段、采集范围，做好具体分工，认真填报，规范操作，同时加强部门培训，确保数据采集工作的规范化、精细化；三是要严格审核，各部门间要加强沟通协作，确保数据口径的连续性和一致性，提升数据填报质量。随后，教务处处长史晓慧对本次数据采集工作进行了部署，并对表单的采集与校验任务提出了具体要求。
       校长焦涛对本次会议做出进一步指导与总结。首先，各部门领导增强危机意识，加强监管，确保数据采集工作的顺利进行。同时，部门分工应进一步优化，相关人员要跳出平台看平台，以更广阔的视野为学校的发展出谋划策。最后，对于历年在平台填报中出现的错误，要深刻反思，避免再犯。此外，焦校长还就学校专业改革提出了建议，鼓励学校走内涵式发展道路。
       会议最后，校企合作中心及四系一院的相关人员进行了深入研讨。他们围绕数据采集工作的具体细节、部门间的协作机制以及学校未来的发展规划等方面进行了详细讨论。

       此次会议不仅为河南建筑职业技术学院的人才培养工作状态数据采集工作指明了方向，更为学校的内涵式发展和“双高”建设奠定了坚实基础。学校将以数据采集工作为契机，对近期工作进行梳理与总结，通过优化专业设置、提升师资水平、加强校企合作等方式进一步提高学校办学质量和核心竞争力，推进教育教学改革工作。

校长焦涛讲话

副校长赵肖丹讲话

会议现场