各教学单位：

根据《河南省教育厅办公室必赢nn699net关于开展2024年全省职业院校“双师型”教师培养培训工作的通知》，现就做好2024年职业院校“双师型”教师省级培训工作通知如下。

一、培训对象

学校相关专业的专任教师。

二、培训方式

培训工作由各省级及国家级职业院校“双师型”教师培养培训基地承担，培训以理论课程和专业技能实操相结合的方式开展。

三、培训内容

培训内容主要包括职业院校基本理论课程和专业技能课程。理论课程主要包括本专业领域的前沿理论知识、职业教育政策、职业教育教学方法及现代教育技术构建课程思政育人格局等。专业技能课程采取选派企业技术骨干以“师带徒”模式指导和研修小组实践操作相结合的方式对教师进行技能培训，内容主要包括本专业相关先进生产技术、工艺流程、岗位规范、管理制度等。要将安全教育纳入培训内容，提升教师安全教育意识和理论水平，提高教师应对突发事件的应急处理能力，全面加强和改进职业院校安全工作。

四、培训时间

培训总时长45天，其中，理论教学15天，实践教学30天,合计课时不少于360学时。

各专业培训报到时间见《2024年河南省职业院校“双师型”教师培养培训计划表及报到时间（高职）》（附件）。

五、培训名额

各系部根据《2024年河南省职业院校“双师型”教师培养培训计划表及报到时间（高职）》安排，结合实际推荐教师参训。

六、工作程序

（一）学员报名（6月24日—6月28日）

各系部根据实际需要，确定参训对象，组织参训人员直接在网上报名，无需向组织人事处报送参训人员名单。

报名及审核工作使用“河南省职业院校‘双师型’教师管理系统”（网址：http://ssrz.ghlearning.com/），参训人员首次使用系统需进行注册，学校审核注册信息后方可登录。报名时要认真阅读报名须知，流程可参考“帮助中心”《操作手册》。个人填报内容要详细、准确、规范，并对填报内容的真实性负责。

（二）审核报名信息

省项目办根据名额分配、结合报名情况，统一审核调剂人员，确定参训学员。参训人员确定后，各培养培训基地将及时通知学员参训。

七、工作要求

1.实施“双师型”教师培养培训项目，是贯彻落实教育部关于职业院校教师“五年一周期全员培训”要求的重要举措，是加强教师队伍建设的需要。各系部要立足专业课教师队伍建设实际，积极选派教师参加培养培训，做好参训教师的筛选和审查，不得选派专业不对口、不能保证培训时间的参训教师，对于报名后又不能参加培训，浪费参训名额的教师，将暂停未来两年参加各类培训工作的资格。

2.各系部要统筹考虑参训人选，根据政策要求，两年内不允许重复参加同一专业培养培训，各系部可优先安排未参加过的教师参加，根据专业要求和教师意愿安排教师参加培训。

3.各系部要结合专业建设，认真组织安排，及时报送材料。各系部或教研室可在培训结束后，组织参加培训的教师通过教研活动、讲座、汇报会、观摩课等形式汇报学习情况，分享学习成果，交流学习心得。

4.参训教师应自觉遵守基地纪律和规章制度，立足专业建设和教学实际需要，明确目标、转换角色，高标准地完成学习任务。延期报到超过3天或无故逾期2天未报到的，取消其参训资格。累计请假超过一周的，不予结业，已产生的培训相关费用由参训教师个人承担。

附件：2024年河南省职业院校“双师型”教师培养培训计划表及报到时间（高职）

 

 

组织人事处     

2024年6月24日