必赢nn699net是一所历史悠久的建筑行业特色学校，在培养高素质建筑专业人才的同时，历来十分重视学校艺术教育。2015年,学校认真贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及教育部《学校艺术教育工作规程》、《全国学校艺术教育发展规划(2011-2020年)》等有关文件精神，结合学院艺术教育发展目标和学生艺术活动的实际情况，遵循艺术规律，积极努力，开拓创新，广泛开展艺术教育活动，为学生们创造了更为广阔的艺术活动空间，提升了校园艺术活动的质量，提高了学生创新精神和审美能力，切实有效地发挥了艺术的教育功能，现将我院2015年艺术教育发展情况汇报如下。

一、领导重视程度及艺术机构设置

学院充分领会上级文件精神，深刻认识到要落实十八大提出的立德树人的根本任务，就必须进一步推进学校的艺术教育教学工作，增强对学生的审美和人文素养的培养。领导班子踏实贯彻艺术相关文件的要求，坚持将艺术教育教学工作放在十分重要的地位。院领导特别指出，作为一所专业性很强的建筑类大专院校，学院应当承担起艺术教育的重要使命和责任，充分发挥自身在人才培养和文化传承上应有的作用和功能。在人才培养目标上，学院领导班子达成了充分的共识，即：培养厚基础、强实践、高素质、具有创新精神的社会英才，重视对学生全方位的培养。艺术教育则是开展人文教育、提高学生人文素养的最有效途径。

本年度学院成立了艺术教育委员会，由院长直接担任主任,分管教务与学生工作的两位副院长担任副主任，委员为各部门负责人，并专门成立了艺术教育办公室,该办公室设在文艺体育部，由文艺体育部主任与建筑系主任直接管理。委员会及下属各部门的工作职责进一步明确，工作制度和管理办法相继出台。各系部和相关职能部门要各司其职，做好艺术教育工作的组织安排、实施保障、协作配合等系列相关工作，确保学院艺术教育教学工作的顺利实施和有效推进。

此外，学院还依托建筑系和文体部音乐舞蹈教研室开展了公共艺术教育课堂教学，通过加强教学管理和文艺社团、文艺活动管理，确保了艺术教育活动的有序开展。经过努力，目前，融课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的艺术教育机制已基本形成。

二、艺术课程建设情况

学校按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求，继续面向全体学生开设艺术欣赏类和实践类课程，在教学中，努力提高授课质量，使艺术欣赏类课程和艺术实践类课程齐头并进，使更多同学得到理论联系实际的机会，从而激发更多同学对于艺术的热情,提高他们对于接受艺术教育的主动性和积极性。

面向全体学生开设了丰富的公共艺术选修课，供学生选择性学习。《影视鉴赏》、《音乐鉴赏》、《美术奖赏、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》、《戏曲鉴赏》等几门艺术选修课程，涉及音乐、美术、生活等多个领域，大大拓展了学生选择的空间，这些选修课程让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。

艺术教育课程的普及化、多样化、区域化、传承性,已成为学校艺术教育课程建设的特色。

三、艺术教育管理情况

学院为提高艺术教育质量，一直在强化艺术教育的相关管理。对于艺术选修课程，教务处严格按照专业课程的管理制度管理，严控教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的工作，保证公共艺术教育课程有计划、有秩序地开展。同时，为发展我院的艺术教育特色，成立了学生艺术团，由团委负责管理。我院的学生艺术社团是学校艺术教育实践的重要基地，长期致力于提高我院学生的文化艺术修养，培养具有专业特长的新时代大学生。我院现有校级艺术类学生社团6个，系级学生艺术社团十余个，在册学生团员规模千余人。艺术社团配备有专职指导教师，并制订有专门的管理制度，规范和指导各个艺术社团的工作。社团采取院系两级团委共同管理机制，院级团委直接指导，校团委监管。学校每年组织大学生文化艺术节，推选优秀项目参加各类市级、全国比赛等活动，组织和管理的规范化，大大提升了艺术教育的质量。

四、课外艺术活动情况

课外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分，学院采取多种形式，开展丰富多彩的课外艺术教育活动，活跃校园文化氛围，提高学生的艺术素养。

1.开展特色艺术活动，创造出具有我院特色的校园文化品牌。学院一年一度的“鲁班建筑文化艺术节”已成功举办过五届，今年的活动主题为“弘扬鲁班精神，共筑青春梦想”。依托本届文化艺术节平台，学院先后举办了十余场大学生文化艺术展演活动。开展了校园歌手大赛、“妙口生花”主持人大赛，书法、摄影、美术作品大赛，以及鲁班大讲堂等高质量的专家讲座、工作论坛等。

2.12月，学院如期举行了第六届12.9全校红歌合唱比赛。来自五个系部的几十个班级参加了合唱比赛。通过歌曲的选择、排练、比赛和颁奖等环节，学生们不仅提高了合唱技艺水平，更增加了对歌唱艺术美的鉴赏能力，同时，在红歌演唱中歌颂和弘扬了爱国主义精神，激发了立志报国的热情，也增强了同学们的凝聚力，取得了良好的艺术教育和德育教育效果。

3.活跃社团文化、拓展全方位艺术教育。学院共有院级艺术类社团6个，系级艺术类社团十余个，团员数量超过千人。经过多年不断地开拓和创新。学院艺术类社团的活动规模、活动形式和活动质量都有了一定的发展和进步。本学年艺术社团开展了多场大型艺术交流活动，且内容多样，各具特色，为建院的校园增添了艺术气息，也为校园内的艺术人才提供了展示自己的平台。

五、校园文化艺术环境

学校注重对公共艺术教育硬件设施的创建，想方设法满足艺术教育教学高效开展所需的硬件条件。近几年来，学校加大、加快了艺术教育基础设施建设，建成或在建的有标准化多媒体大教室、大礼堂、报告厅、排练厅、播音主持演播室、健身房、文化素质教育讲堂等室内场地。并配置了相应的、比较先进的各式各样教学仪器设备。校园内有宣传展示区、文化长廊等，校园内处处洋溢着健康、高雅的文化艺术氛围。

六、学校艺术教育工作公示和奖励制度

学院将公共艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受全校师生群众的监。对参加校园文化艺术节、全国大学生艺术展演、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。

艺术教育是高等教育不可或缺的重要内容，对青少年学生提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用。学校将进一步加大艺术教育投入、丰富艺术教育形式、提升艺术教育效果，致力培养德智体美全面发展的高素质新型建筑业人才。