实训（验）教学工作程序

实训（验）教学工作程序

1．按照专业教学计划的要求，由专业教研室组织编写《实训（验）教学大纲》，并逐步规范化。

2．各专业在实训（验）前一学期末，由教研室安排实训指导教师。

3．各专业应按实训教学大纲的要求，应在实训前一学期制定好实训计划；编写实训（验）任务书、指导书；并编制实训（验）耗材计划。并于放假前至少提前一个月将实训（验）耗材计划报送实训中心，由实训中心组织耗材询价，并在放假前完成耗材的采购。

4.实训（验）指导老师应于实训（验）开始前1周将实训任务书、指导书发给学生，并送实训中心1份，并与实训（验）管理员进行充分的沟通，做好实训前的各项准备（实训（验）耗材材料、工具设备、实训场地安排、安全措施等）。

5．实训（验）指导教师应提前组织学生学习《实训（验）任务指导书》，明确实训任务目标。

6.实训（验）正式开始前，首先进行安全教育，并组织学生学习实训（验）学生守则，宣布实训（验）纪律。

7.分组、分发材料和工具、开始实训。

8.下课前，清点实训工具仪器，对实训材料的进行归类存放，将工具仪器交还给实训管理员。

9.安排学生打扫场地卫生。

10.填写仪器设备使用记录（实训中心保存）

11.填写实训（验）室使用情况登记表（实训中心保存，作为教师实训（验）课程的课时量统计依据）。

12.填写实训工作记录（交系部保存）。

13.收实训报告册（学生填写，交系部保存）。

14.完成实训各项任务后，进行实训（验）成绩评定（成绩单交系部保存，并按系部要求进行输入系统）。